| Atbilžu arhīvs | № 43985, Krievu valoda, 6 klase надо написать 5-6 пословиц и поговорок со словом время | | |
| |
Palīdz | Деньги пропали - наживешь, время пропало - не вернешь. Всякому овощу свое время. Обещанного три года ждут. Новое время - новые песни. Делу - время, потехе - час. | | |
| |
KiDy | Деньги пропали - наживешь, время пропало - не вернешь. (русская пословица),Ждать - не устать, было б чего искать.Что хорошо для вторника, не всегда можно использовать в среду.Всякому овощу свое время.Иное время, иное бремя.Лучше поздно, чем никогда. | | |
| |
Speechless | Всякому овощу свое время. Время - деньги. Всему свое время. Делу время, а потехе час. Другие времена - другие нравы. Порядок время бережет. | | |
| |
Ichimaru | 1)Пению время, молитве час. 2)Однажды дзэнский монах во время завтрака спросил своего учителя: - Учитель! И все-таки... Как мне достичь просветления? - Ты уже поел? - спросил учитель. - Да. - Тогда пойди и помой свою миску. 3)Делу время, а потехе час. 4)Что не сказал во время посева, того не скажешь во время жатвы. 5)Время проходит, молва - остается. | | |
| |
kaktyc | Деньги пропали - наживешь, время пропало - не вернешь. От всего плохого есть два лекарства: одно - время, другое, на вес золота, - молчание. Всякому овощу свое время. Новое время - новые песни. Надо много времени, чтобы лист шелковицы превратился в шелк. | |
| | № 44032, Krievu valoda, 6 klase Напишите сообщение на тему"Графити" по плану 1.Искусство будующего 2.Запрещённое занятие 3.Хулиганство 4.Возможность раскрасить город 5.Детское творчество 6.Порча фасадов. Плиз напишите до 19-20:00 | | |
| |
Ichimaru | Граффи́ти (в контексте исторических надписей единственное число — граффи́то; от итал. graffito, множ. graffiti) — в первоначальном значении — наскальные рисунки, которые древние люди рисовали на стенах своего жилища; в современном смысле — надписи или рисунки, нанесённые краской, чернилами или выцарапанные на стенах, а также заборах и прочих вертикальных поверхностях.
Turpinājums failā. | | |
| |
KiDy | Граффити – искусство будущего. Это не просто наскальная роспись урбанистических троглодитов, это ростки культуры завтрашнего дня, общества справедливости, равенства и свободы. Граффити – предельно демократическое искусство, полностью уничтожающее эстетику музеев и салонов.
Turpinājums failā. | | |
| |
em1k | Граффи́ти (в контексте исторических надписей единственное число — граффи́то; от итал. graffito, множ. graffiti) — в первоначальном значении — наскальные рисунки, которые древние люди рисовали на стенах своего жилища; в современном смысле — надписи или рисунки, нанесённые краской, чернилами или выцарапанные на стенах, а также заборах и прочих вертикальных поверхностях. В исторической науке этот термин используется давно, но в более узком значении. | | |
| |
kaktyc | Граффити- это своего рода «окрашивание» объектов краской. В теперешнее время и в будущем это было и будет очень популярным среди молодёжи и профессионалов.
Turpinājums failā. | |
| № 44274, Krievu valoda, 6 klase Можете мне составить сочинение на тему описание одного из героев повести "Барышня Крестьянка" сочинение 200 слов.Составить по такому плану: 1)Место занимаемое героем в произведении. 2)Общественное положение героя(проффесия)обстановка в которой он живет. 3.Портрет (описание лица одежды). 4.Поступки героя. 5.Отношение героя к окружающим. 6.Отношение окружающих к герою. 7.Моё отношение к герою. Герой про одного ето может быть:Акунина, Алексей Берестов, Настя, Лиза. Заранее благодарю
| | |
| |
Ichimaru | Барышня-крестьянка. Повести Белкина. Пушкин А.С. Во всех, ты, Душенька, нарядах хороша. Богданович “В одной из отдаленных наших губерний находилось имение Ивана Петровича Берестова”. После военной службы он вышел в отставку, жил барином, утроил свои доходы, завел суконную фабрику и “стал почитать себя умнейшим человеком во всем околотке”. Его любили соседи, хотя и считали гордым.
Turpinājums failā. | | |
| |
TeDDy//+ | “Повести Белкина”, несмотря на то, что были написаны Болдинской осенью 1830 года, в дни не самые радостные и светлые для поэта, пронизаны насквозь любовью к человеку. Кроме того, в этих произведениях автор очень доступно показал расхождение между природой человека и ролью, навязанной ему обществом и социальным положением. Взять хотя бы “Барышню-крестьянку”. В основе произведения — взаимоотношения двух молодых людей: Лизы Муромцевой и Алексея Берестова. Для того чтобы как-то познакомиться с молодым Берестовым, слава об уме и красоте которого разошлась по всей округе, Лиза, дочь Григория Ивановича Муромцева... | |
| № 44404, Krievu valoda, 6 klase Завтра пишем экзамен по русскому языку. Может кто знает какие там примерно задания будут? Очень волнуюсь.... | | |
| |
kaktyc | 1) Письменная часть, разные задания 2) Устная часть, нужно будет рассказывать 2-3 мин. по конкретной теме! | | |
| |
Ichimaru | Билеты к экзамену по русскому языку, 6 класс Билет - 1 1. Имя существительное. Род, число, падеж. Несклоняемые существительные. 2. Наклонение глагола. 3. Буквы о - а в корнях - гор- гар-, - кас- кос-, - раст- рос-, - лаг- лож-.
Turpinājums failā. | | |
| |
warned | http://www.bestreferat.ru/referat-85372.html | |
| № 45077, Krievu valoda, 6 klase faila | | |
| |
dawenjkaaa | 231 пил, пью, пьёт, пьют, пьёт, пьёте, пьём. в моей семье любят пить чай. 232 1. ешь, ем 2. едите, едим 3. ест, едят 4. есть, ел 233 соль 234 леньтяй. я к таким людям отнашусь плохо, так как они лентяйничают. 235 чистить, чистит, чищу, чистит, чистят, чистишь, чистете. 236 мыть, моет, мою, моем | | |
| |
Ichimaru | 231 пьёшь пью пить пьют пьёт пьёте пьём 232 ешь ем едим ест едят есть ел 233 соль 234 чесно не знаю 235 чистить чистит чищу чистит чистят чистишь чистите 236 мыть моет мою моем | | |
| |
Scarlett | 231.пил,пью,пьёт,пьют,пьёт,пьёте,пьём. в моей семье по утрам любыт пить кофе со сливками, а по вечерам чай с лимоном. 232.ешь,ем,едите,едим,ест,едят,есть,поел. 233.крошка 234.Это очень ленивый человек,который устаёт от ничего не делания. Я отношусь к таким людям плохо,так как они ленивы. 235.чистить,чистит,чищу,чистит,чистят,чистишь,чистишь 236.мыть,моет,мою,моем | | |
| |
LLIypuK | 231. 1.Пьёш 2.Пью 3.пьёт 4.пьют 5. пьёт 6.пьёте 7 пили 232. 1.ешь, ем 2.едите, едим 3. ест, едят 4. есть, ел 233 , 1, картошка марковка, капуста 234, Речь идёт о линивом человеке я таки не люблю 235. 1. чистить 2.чистит, чищу 3.чистит 4.почистил 5.чистиш 236. 1 мыть 2. моет 3.мою 4. моем | | |
| |
kaktyc | В файе фотка а на ней всё видно :)) Наздоровья! | |
| | № 45079, Krievu valoda, 6 klase Grāmata: Русский язык, 6 кл. Практика (Гаврилина М.) Uzdevuma numurs: 11.2 Эпитеты к слову небо,облака,тучисолнце | | |
| |
ellyah | величественное небо, белокрылые облака, неизменные тучи, на солнце не знаюю.) | | |
| |
dawenjkaaa | nebo kak boljwoje, sineje pole oblaka kak puwistije belije ove4ki tu4i kak tjomnije, hmurije brovi neba solnce kak maljenjkaja vesnuwka na vsjo nebe | | |
| |
Ichimaru | небо=ночь,облака=туча,тучи=облака солнце=луна | | |
| |
Scarlett | Небо-бездонное,громадное,высокое,тяжёлое,тёмное Облака-пушистые,лёгкие,воздушные,кучерявые. Тучи-грозовые,чёрные. Солнце-яркое,живительное,слепящее,чарующее | | |
| |
kaktyc | небо- голубое, белоснежное, грозное, дождливое. облака- голубые, большие, маленькие, тусклые, грозные, созерцательные. тучи- дождливые, прозрачные, белые, могучие, грозные. солнце- светлое, яркое | |
| № 45195, Krievu valoda, 6 klase Grāmata: Русский язык, 6 кл. Практика (Гаврилина М.) Uzdevuma numurs: 24 Во всех ли словах при решении орфографических задач ты будешь опираться на грамматические признаки слов? Запиши слова в две группы (подумай- в какие!). Ц..рк, плава..т в син..м море, прил..жу усилия, (не)думаю, бе..платный пр..езд, тихий ш..пот, смотр..шь на к..ртину. | | |
| |
Lil'Sweet* | Цирк, плавать в синем море, прилажу усилия, недумаю, бесплатный проезд, тихий шёпот, смотришь на картину.... | | |
| |
zemene.:)* | Цuрк, плаваeт в синeм море, прилoжу усилия, беcплатный прoезд,, тихий шaпот, смотрuшь на кaртину. taa laikam.
| | |
| |
китти галор. | Насчёт групп не знаю, но текст вот: Цирк, плавает в синем море, приложу усилия, не думаю, бесплатный проезд, тихий шёпот, смотришь на картину.
Остальное не знаю как объяснить. | | |
| |
ellyah | цирк , плавает в синем море, приложу (корень лаг\лож)усилия, не думаю (НЕ с глаголом всегда раздельно), бесплатный проезд, тихие шепот, сморишь на картину. и т. д. | |
| № 46272, Krievu valoda, 6 klase pridumatj skazku. | | |
| |
Лёня | Жил-был учебник. Был он не новый, а достаточно потертый. По нему занимались ребята старательные, оборачивали в обложку, не рисовали на страницах. А учебник в благодарность открывал свои тайны, помогал школьникам учиться и получать хорошие оценки. Но потом началась полоса невезения. Попал он в руки, которые не берегли его, не заботились о нем. Учебник часто забывали в шкафу, и он лежал там долгое время, а темноты он боялся. Если его доставали на свет, то даже не читали, а просто листали, рассматривая картинки. А учебник хотел быть полезным. В следующем году стало еще хуже. Теперь он подолгу лежал на солнце, а когда его брали... | | |
| |
Elza Grabe | Когда-то жил король. Король заболел и его сын сказал, найти счастливых людей с рубашкой, и этот человек романа эту рубашку тогда я буду исцелена. сын пошел в первый человек, у него есть деньги, но было хорошее здоровье, второй был в добром здравии, но не было денег, денег, а третий находился в хорошем здоровье, но была плохая жена. Один из жителей сказал король, когда его сын знает, где он счастливый человек, потому что вы случайно был небольшой дом слышали когда-нибудь я счастлив сегодня, а также совершении и едят хорошо, и теперь я иду спать. Затем все поехали в этот счастливый воин человек... | | |
| |
trewe2 | Сказка о мертвом чате
Один мальчик-юзер как-то серфал по интернету и нашел страшный черный чат. Но он не знал что этот чат страшный и зашел в него. Смотрит — висят в нем какие-то юзеры и все молчат. Мальчик-юзер им: “Привет!” — а в ответ тишина. Повисел в этом чате мальчик-юзер несколько часов, а все по-прежнему молчат, но из чата не выходят. Решил тогда мальчик-юзер зарегистрироваться в этом чате, потому что подумал, что разговаривать в этом чате могут только зарегистрированные. И зарегистрировался. И не знал мальчик-юзер, что все, кто зарегистрировался в этом чате — уже давным-давно умерли. | |
| № 46430, Krievu valoda, 6 klase Grāmata: Русский язык, 6 кл. Практика (Гаврилина М.) Uzdevuma numurs: 168 решите очень надооо | | |
| |
djavolenok_ | Задание 168. Режет ножом, накрыла плащом, идёт рощей, рисую карандашом, освещает свечой, любовались пейзажем, советуюсь с врачом, разговариваю с товарищем, беседовал со скрипачом, чувствую душой. Всё..удачи тебе! | |
| | № 46749, Krievu valoda, 6 klase Помогите!Ничего не приходит в голову!Надо составить сложные предложения со словами чай,гений, юбилей!В предложном падеже! | | |
| |
agent. | На юбилей великого физика Эинштеина, гостям было предложено отведать уникальный, средиземноморский жёлтый чай. | | |
| |
NeK1T | Я прочитал и узнал много нового и интересного о различных сортах чая. Мы собрались с друзьями и обсудили тему о юбилее нашей команды. О гениях написано много книг,но самое интересное я нашел в энциклопедии. | | |
| |
Andrea1 | если мне не изменяет память, то предложный - это "о ком" Тогда
Мама много знает о чае, потому что это её самый любимый напиток. Сегодня нам рассказывали о гении, который придумал телевизор О юбилее надо подумать заранее, чтобы успеть к нему подготовиться.
| |
|
|